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2023考研復(fù)試中哪些考生比較受導(dǎo)師青睞?

來源:考研招生網(wǎng) wgm 2023-03-15
  2023考研復(fù)試中哪些考生比較受導(dǎo)師青睞?復(fù)試中容易受導(dǎo)師青睞的考生主要有四大類,一是專業(yè)實(shí)力硬、二是科研經(jīng)歷豐富、三是英語(yǔ)能力突出、四是邏輯思維清晰,這幾類考生都是導(dǎo)師喜歡的,在復(fù)試中也會(huì)比較有優(yōu)勢(shì),小編已經(jīng)整理好2023考研復(fù)試中哪些考生比較受導(dǎo)師青睞?的內(nèi)容,一起來看看吧!
2023考研復(fù)試中哪些考生比較受導(dǎo)師青睞?
  一、2023考研復(fù)試中哪些考生比較受導(dǎo)師青睞?
  1、專業(yè)能力過硬
  這類考生往往能夠在復(fù)試中表現(xiàn)出其過硬的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于面試的導(dǎo)師來說,專業(yè)基礎(chǔ)是否扎實(shí)、專業(yè)能力是否過硬是考察考生能否通過復(fù)試最關(guān)鍵的一個(gè)要素?,F(xiàn)階段,大家可以在復(fù)試備考的過程中,應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)參考書,多看一些專業(yè)前沿的論文和熱點(diǎn),從而在復(fù)試中充分表現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)敏感度,體現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。
  2、科研經(jīng)歷豐富
  這類考生通常在本科期間參加過一些與專業(yè)有關(guān)的科研競(jìng)賽或者是發(fā)表過相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。對(duì)于導(dǎo)師來說,這類考生可能已經(jīng)具備了一定的科研能力和科研經(jīng)驗(yàn),可以快速地適應(yīng)研究生過程中的科研需要。因此,有相關(guān)經(jīng)歷的考生一定要將自己的科研經(jīng)歷體現(xiàn)出來,如果考生沒有相關(guān)的經(jīng)歷也可以談一談自己本科期間參加過的實(shí)踐活動(dòng)及畢業(yè)論文,只要能夠體現(xiàn)出自己的科研思維都是可以的。
  3、英語(yǔ)能力突出
  對(duì)于研究生來說,英語(yǔ)水平是否良好也是十分重要的。特別是對(duì)于一些需要閱讀外文文獻(xiàn)和資料的專業(yè)來說,英語(yǔ)能力是否夠用也是復(fù)試中老師考察的重點(diǎn)內(nèi)容。因此,在本科期間已經(jīng)考取了英語(yǔ)四六級(jí)、雅思、托福的考生應(yīng)當(dāng)將其英語(yǔ)專業(yè)能力的證書體現(xiàn)在自己的簡(jiǎn)歷當(dāng)中,沒有相關(guān)英語(yǔ)專業(yè)能力證書的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)在備考中認(rèn)真準(zhǔn)備并鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
  4、邏輯思維清晰
  相對(duì)于初試而言,復(fù)試更多的是考察考生與老師面對(duì)面交流的能力,對(duì)于在復(fù)試過程中能夠邏輯清晰地給出答案的考生,老師往往會(huì)更加欣賞和喜歡。因?yàn)?,一個(gè)有著清晰的邏輯能力和表達(dá)能力的學(xué)生通常也能夠?qū)⑦@種邏輯性體現(xiàn)在科研與論文當(dāng)中,是符合導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的期望的。建議考生在備考期間多進(jìn)行一些模擬面試,鍛煉自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,在回答老師問題的時(shí)候可以稍微放慢一點(diǎn)節(jié)奏,不要急于回答,先理清楚問題的邏輯并善于運(yùn)用“首先”、“其次”、“再次”、“最后”等語(yǔ)序詞。
  二、復(fù)試中老師最不喜歡的幾類考生
  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
  對(duì)于復(fù)試的導(dǎo)師來說,學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)固然重要,但更加重要的是考生是否有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閷?duì)于本科生來說,能夠有一定科研成果的人還是少數(shù),大多數(shù)考生都是平平無奇的一員。因此,考生在復(fù)試中應(yīng)當(dāng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要不懂裝懂,更不要為了拿高分編造履歷和撒謊,謙虛有禮、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真才能贏得導(dǎo)師的喜愛。
  2、性格固執(zhí)極端
  在研究生學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是和導(dǎo)師待在一起的,導(dǎo)師與學(xué)生之間是否性格相投并且和諧共事是十分重要的一點(diǎn)。因此,大多數(shù)導(dǎo)師都希望能夠招到與自己脾氣相投的學(xué)生。對(duì)于一些性格比較固執(zhí)、不能謙虛求學(xué)、不能合理疏導(dǎo)自身情緒、性格較為極端的考生,導(dǎo)師往往都是持反感態(tài)度的。因此,考生在復(fù)試過程中應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出正能量,回答問題時(shí)盡量給出積極向上的回答,即使可能面臨一些老師的刻意“刁難”,也要以樂觀的態(tài)度感謝老師的提問與指導(dǎo)。
  3、衣著外表不得體
  對(duì)于復(fù)試來說,導(dǎo)師所考察的除了專業(yè)的知識(shí)以外,考生整體所呈現(xiàn)出來的精神面貌也很重要。對(duì)于一些在面試時(shí)衣著邋遢、濃妝艷抹、發(fā)型奇異的考生,面試?yán)蠋熗疾粫?huì)太喜歡。因此,對(duì)于考生來說,在面試時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能穿著簡(jiǎn)單整潔,需要的話可以著正裝面試,發(fā)型干凈利索,女生可以化一個(gè)淡妝,展現(xiàn)出學(xué)生積極向上的精神面貌。
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